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隔空的红颜

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《看云识天气》解析几教学思路   

2016-08-30 11:12:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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32页 专题:看云识天气 教材解析:这是一篇说明文,以生动形象的语言,说明有什么样的云,就会有什么样的天气。课文用了总分总的结构,主要用了分类别和打比方的说明方法,从三个方面说明有什么样的云,就有什么样的天气: 一:出现下列四种云,晴天 1.卷云——薄、成丝缕、像羽毛,像绫沙 2.卷积云——成群成行、像鳞波 位置:都在高空 3.积云——像棉花团(2000米)左右的空中 4.高积云——成群,扁球状,中露蓝色天幕 二、出现下列四种云,雨雪天 1.卷层云——薄,像绸幕 2.高层云——像毛玻璃 (位置低,阴天) 3.雨层云——暗灰色,密密层层 位置低,下雨雪 4.积雨云——云山,群峰争奇,耸入云天 变黑,云山崩塌, (暴雨,冰雹,龙卷风) 三:四种光彩: 1.晕——里红外紫(阴雨) 2.华——里紫外红,小变大,晴 大变小,阴雨 3.虹——圆弧,东虹轰隆西虹雨 4.霞——清晨或傍晚 朝霞,阴;晚霞,晴 总结:为农业生产生活服务。 教学目标: 1.弄懂课文用了那些说明方法说明云那方面的特点。 2.能够找出课文说明了那些云的情况,它们各有什么特点。 3.说明文要教会学生在书中寻找答案。 教学过程:1.先让学生读课文,弄清课文的结构。 2.让学生再读课文,按分类别的方法找出课文写了那几种云彩,各有什么特点,带来什么天气。可让学生准备本子,利用图表,分类整理,然后同学之间交流。 这一部分学生都可以在书中找到答案,教师不必过多讲解。 3.能够列举课文主要用的两种说明方法,并说明其作用。 例1:课文分类别说明了四种光彩出现时天气的不同特点。调理清楚,使人易懂。 例2:卷云……有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。用了打比方的说明方法,说明了卷云的特点,生动形象,容易识别。 4.积累一些谚语知识。可让学生说说听到过的,背诵几条。 5. 总结:今天识别云在我们的生活中有什么意义?(学生要能明确回答这个问题,广开言路,畅所欲言。)
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